LIÊN KẾT


Mở liên kết trong tab mới

DOWNLOADS TNHH

Download thí nghiệm hóa học

Trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • CƯỜI TRỰC TUYẾN

    Cười trực tuyến

    Sơ đồ blog

    Chào mừng quý vị đến với blog TOÁN – HÓA THCS

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên trong cộng đồng ViOLET, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.

    Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây

    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên trái.

    Để có thể gửi bài viết, nêu ý kiến trao đổi tại trang riêng, quý vị phải là thành viên chính thức, quý vị bấm vào dòng chữ "gia nhập trang này" ở góc bên phải phía trên cùng của trang web.

    Gốc > Hóa học THCS > Khám phá >

    Các cách giải khác nhau của một bài toán hóa học

    Bài tập: Hòa tan hoàn toàn 49, 6 g hỗn hợp gồm Fe, FeO, Fe2O3, Fe3O4 bằng dung dịch H2SO4 đặc nóng thu được dung dịch Y và 8, 96 lít khí SO2 (đktc)

    a. Tính khối lượng oxi trong X

    b. Tính khối lượng muối trong dung dịch Y

    Giải

    Cách 1: Phương pháp đại số

     

    2Fe

    +

    6H2SO4


    Fe2(SO4)3

    +

    3SO2

    +

    6H2O

    (1)

    x mol

     

    3 x mol

     

    0,5 x mol

     

    1,5 x mol

     

    6 x mol

     

    2FeO

    +

    4H2SO4


    Fe2(SO4)3

    +

    SO2

    +

    4H2O

    (2)

    y mol

     

    2 y mol

     

    0,5 y mol

     

    0,5 y mol

     

    2 y mol

     

    2Fe3O4

    +

    10H2SO4


    3Fe2(SO4)3

    +

    SO2

    +

    10H2O

    (3)

    z mol

     

    5 z mol

     

    1,5 z mol

     

    0,5 z mol

     

    5 z mol

     

    Fe2O3

    +

    3H2SO4


    Fe2(SO4)3

    +

     

     

    3H2O

    (4)

    t mol

     

    3 t mol

     

    t mol

     

     

     

    3 t mol

     

     

    Từ khối lượng hỗn hợp là 49, 6g ta có phương trình

    56x + 72y + 232z + 160t = 49,6          (I)

    Từ số mol khí SO2 = 8,96  : 22,4 = 0, 4 ta có

    3x + 0,5y + 0,5z = 0,4          (II)

    Lại có   số mol oxi là:  y + 4z + 3t

    Lấy   (I) .  3   ;   (II)  .   56

    Trừ cho nhau ta có:

    160x  +  640y   +   480z    =      104

    Suy ra :   Chia cho 160 ta có

    y  +   4z    +    3t   =   0,65    (Bằng chính số mol oxi)     

    Nên ta có % oxi trong hỗn hợp là 20,97%

    Suy ra        nFe = 0,7 (mol)

    Có thể dùng định luật bảo toàn khối lượng để tính số gam muối bằng cách dựa vào nO2  và nSO2

    Suy ra        nmuối =  0,7  :  2

    Suy ra        mmuối  =  0,35  .  400   =  140  (g)

     

    Cách 2: Phương pháp quy đổi

    Quy đổi ra hỗn hợp chỉ có  Fe và  Fe3O4

    Lúc này chỉ có phương trình (1) và (3) xảy ra

    Ta có hệ phương trình

                      untitled_02

    Tính toán ta cũng thu được kết quả cách trên

    Chú ý ta có thể quy hỗn hợp về các dạng khác nhau: như  Fevà FeO, Fe2O3 và Fe3O4; Fe và  Fe2O3   ...

     

    Cách 3:  Phương pháp số học

    Giả sử trong hỗn hợp chỉ có sắt

    Lúc này chỉ có phương trình (1) xảy ra

    Từ số mol của SO2 ta có

    2Fe

    +

    6H2SO4


    Fe2(SO4)3

    +

    3SO2

    +

    6H2O

    (1)

    .0,4

     

    2 . 0,4

     

    .0,4

     

    0,4

     

     

     

     

    Suy ra số mol sắt tạo khí là

    nFe  = .0,4   

    mFe  =  56.2/3.0,4    

    Trong hỗn hợp chỉ có Fe2O3    không tạo khí SO2 nên khối lượng của nó là

    m Fe2O3  =  49,6 - 56 . 2/3.0,4 

    Suy ra ta có

    nO2 = 3n Fe2O3 = (49,6 - 56 . 2/3.0,4):160

    Suy ra  nO2 = 0,65  mol

    Suy ra  m O2 = 10,4g

    mFe  =  39,2g  

    Tính toán tương tự ta cũng được kết quả như trên.


    Nhắn tin cho tác giả
    Phùng Mạnh Điềm @ 07:01 28/04/2009
    Số lượt xem: 3781
    Số lượt thích: 0 người
    Avatar

    Em nói cũng có lý. ở trên cô thay bằng Pb có lẽ là được nhưng vì em đưa ra đề bài khắc nghiệt hơn nên cô nghĩ hướng khác vậy

    Vậy nếu lần này còn chưa được cô cũng chào thua luôn em úp luôn lời giải của em lên nhé!

    Avatar
    Hiệp ơi! Em ý kiến về bài hóa của em đi chứ.
    No_avatar

     Em sẽ nghỉa 1 đề để cả cô Nguyệt và thầy Điềm đều bó tayDán miệngDán miệngDán miệng

    Avatar

    Thực ra bài này chỉ có 2 hướng để tư duy thôi

    - Hoặc là hợp chất của S.

    - hoặc là các axit

    Vì nó có mối quan hệ qua lại.

    Avatar

    - Lời giải của em có giống hoàn toàn với lời giải của cô ko????

    - Cô hỏi vậy vì cô thấy chưa thoải mái lắm với lời giải của mình

    Avatar

    Em học ở trường thầy Việt à

    Trắc là HS cưng thầy Nguyễn Thanh Hóa 

    Năm nay lên lớp mấy

     

    Avatar

    Chỗ

     

    Avatar

    Cô cũng đoán vậy vì HS lớp 9 ko thể có tư duy về oxy hóa khử tốt như thế

    Chiều suôi thì ok

    Nhưng chiều ngược lại thì ko ổn

    Avatar

    nó ra   thì ít mà ra hoặc thì nhiều

    vì thằng nó có tính oxi hóa mạnh lắm. Gặp thằng có tính khử mạnh như

    Thì ko đời nào ngồi yên

    No_avatar

    em đã cân nhắc tính oxi hóa mạnh của HNO3 khi thành lập dãy biến hóa trên

    nhung HNO3 loãng lạnh thì ko có vấn đề gì cô ạ

     
    Gửi ý kiến